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Leistungsbewertung

Kriterien der Leistungsbewertung in der Sekundarstufe I

  • mündliche Mitarbeit (quantitativ/qualitativ): aktive, regelmäßige und konzentrierte Mitarbeit, aufmerksames Zuhören gegenüber dem Lehrer und den Mitschülern, respektvolle Bezugnahme auf Beiträge anderer
  • Mappenführung
  • Textarbeit, Nacherzählen von Texten
  • Erledigung von ggf. aufgegebenen Hausaufgaben
  • ggf. schriftliche Übungen

 

Kriterien der Leistungsbewertung in der Sekundarstufe II
Sonstige Mitarbeit

  • Mündliche Mitarbeit (Kontinuität und qualitative Entwicklung)
  • Selbstständige Arbeit im Unterricht und Projekte
  • Kooperation und Teamfähigkeit
  • Referate, Protokolle und Kurzvorträge
  • Schriftliche Übungen (können, müssen aber nicht geschrieben werden)
  • Heftführung (kann, muss aber nicht kontrolliert und bewertet werden)

Klausuren
Jahrgangsstufe 10: eine Klausur im 1.HJ., eine im 2.HJ.

Jahrgangsstufe 11: je HJ zwei Klausuren (3. Klausur kann durch eine Facharbeit ersetzt werden)

Jahrgangsstufe 12: zwei Klausuren im 1HJ. und eine Vorabiturklausur (wenn Religion als 3.Abiturfach gewählt wird)

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